ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ АФРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ОБУЧЕНИЯ В МОСКВЕ

Исследование проведено на выборке 66 африканских студентов подготовительного курса (34 юношей и 32 девушек возраста 18,8-19,9 лет), обучающихся в РУДН. Исследование проводили 3 раза в год: сентябрь, февраль и май. Исследование показало рост латентной реакции у африканских студентов в конце учебного года с 238,4 мс (сентябрь) до 421,1 мс (май) при p<0,05 и рост показателей психоэмоциональной сферы (личностной и ситуативной тревожности африканских студентов на начальном периоде обучения в российском вузе).

FEATURES OF ADAPTATION OF THE AFRICAN STUDENTS ON THE INITIAL STAGE OF TRAINING IN MOSCOW

The research is conducted on selection of 66 African students of a preparatory course (34 young men and 32 girls of age of 18,8-19,9) studying in PFUR. The research was conducted by 3 times a year: September, February and May. The research has shown growth of latent reaction at the African students at the end of the academic year from 238,4 ms (September) to 421,1 ms (May) at p <0,05 and growth of indicators of the psych emotional sphere (personal and situational uneasiness of the African students on an initial stage of training in the Russian higher education institution).