THE PREVALENCE OF TATTOOS AMONG STUDENTS OF SECONDARY SCHOOLS: SOCIOPSYCHOLOGICAL ASPECTS [РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ТАТУИРОВОК СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ] Article Sobkin V.S., Lykova T.A. Psychological Science and Education. Moscow State University of Psychology and Education. Vol. 26. 2021. P. 101-115
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF STUDENTS IN INCLUSIVE HIGHER EDUCATION IN ARTS: THE EXPERIENCE OF STRUCTURAL ANALYSIS [ПСИХИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ИСКУССТВА: ОПЫТ СТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА] Article Sobkin V.S., Lykova T.A., Sobkina A.V. Psychological Science and Education. Moscow State University of Psychology and Education. Vol. 25. 2020. P. 19-30