Изучение и преподавание русского языка в разных лингвокультурных средах.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
P. 244-257
В монографии рассматривается проблема формирования автономности у студентов неязыкового вуза по специальности «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» на основе компетентностного, аксиологического, личностно-ориентированного, деятельностного и модульного подходов. Авторами разработана методика формирования автономности будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации на базе электронной образовательной платформы MOODLE.