Формирование коммуникативного лидерства в диалоговой системе высшего менеджмент-образования : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровень профессионального образования)" : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук

Диссертация посвящена научному обоснованию, разработке и внедрению в\r\nпрактику преподавания метамодели обучения, которая способствует формированию у\r\nбудущих профессиональных управленцев знаний, умений и навыков, необходимых для\r\nприобретения интегративной диалогической компетентности и становлению\r\nкоммуникативного лидера в диалоговой системе высшего менеджмент-образования.\r\nФормирование коммуникативного лидерства в диалоговой системе высшего\r\nменеджмент-образования выступает как специально поставленная педагогическая\r\nзадача, отражающая социальный заказ, - обеспечить становление инновационной\r\nличности с развитым диалогическим сознанием, активной мотивированностью на\r\nдиалоговый стиль общения, открытой к сотрудничеству и способной к субъектсубъектному взаимодействию.\r\nПредлагаемая лингводидактическая система разработана в русле\r\nкомпетентностной парадигмы современного высшего профессионального образования с\r\nучетом коммуникативно-деятельностного, профессионально, национально и личностноориентированного, риторико-инструментального подходов