Диссертация посвящена проблеме непрерывного образования смыслов\r\nна базе нейтральной лексики, именующей элементы одежды, в\r\nдискурсивном пространстве испанского языка. Данный процесс,\r\nрассмотренный в рамках газетно-публицистического дискурса Испании и\r\nряда стран Латинской Америки, часто обусловлен желанием автора оказать\r\nвоздействие на читателя в своих целях с учётом пресуппозитивных знаний\r\nадресата сообщения. Его успешность обеспечивается сложной\r\nмногоступенчатой структурой, призванной скрыть очевидность\r\nоказываемого влияния.\r\nДанные, полученные в ходе исследования, могут использоваться в\r\nпроцессе обучения испанскому языку и, в особенности, переводу, а также\r\nпри подготовке специалистов в области межкультурных и массовых\r\nкоммуникаций, дипломатии, политологии, связей с общественностью,\r\nсоциологии. Материалы исследования могут быть использованы при\r\nсоздании лекций, семинаров и пособий по прагматической и когнитивной\r\nлингвистике, теории дискурса и коммуникации, при написании курсовых,\r\nдипломных и диссертационных исследований.