На основе анализа предпосылок, проблем и текущих направлений исследований в области медиакоммуникаций, изучены модели и теоретические основы современной подростковой социализации на базе новых медиа, системно описано воздействие медиатизации на подростков. Основное внимание уделяется медиасреде, в которую погружены китайские подростки, и воздействию медиатекстов глобальной сети на мышление, взаимоотношения и поведение молодых людей. На базе китайского языка проанализированы изменения языкового репертуара под воздействием медиатизированной коммуникации, выявлены особенности восприятия медиаконтента в контексте кибербезопасности. Обоснованы и сформулированы, с опорой на опыт Китая, рекомендации по использованию новых медиа с целью оптимизации процессов социализации подростков в условиях глубокой медиатизации.