Формирование русской диаспоры на территории Аляски и Калифорнии и процессы интеграции в американское общество (вторая половина XIX в. – 1917 г.

Целью диссертационного исследования является реконструкция процесса формирования русской диаспоры на территории Аляски и Калифорнии во второй половине XIX – начале XX вв. и процессы ее интеграции в американское общество.Предмет диссертационного исследования – процессы институционализации, механизмы правовой, социокультурной и экономической интеграции русскоязычной диаспоры в американское общество, ее связи с родиной.Научная новизна исследования состоит в комплексном изучении проблемы формирования русскоязычной общины Аляски и Калифорнии во второй половине XIX – начале ХХ вв. В диссертационной работе проанализированы этапы ее становления и различные формы консолидации эмигрантов в процессе социокультурной и экономической адаптации.В исследовании детально рассмотрен вопрос правового аспекта интеграции населения Аляски в инокультурное американское общество после заключения договора о продаже этой территории США в 1867 г. Реализованная Конгрессом США политика ускоренной американизации региона изучена в контексте образовательной и языковой политики страны в рассматриваемый хронологический период.В процессе исследования диссертантом был впервые введен в научный оборот широкий круг документов и материалов из отечественных и зарубежных архивов и библиотек (АВП РИ, ГА РФ, библиотеки Бэнкрофта университета Беркли, Библиотеки Конгресса США и др.).Практическое значение результатов исследования заключается в том, что сформулированные в данном исследовании выводы могут представлять интерес для российской дипломатии при выстраивании двустороннего российско-американского диалога и в работе с соотечественниками за рубежом. Материалы диссертационного исследования могут быть полезны при дальнейшем изучении вопросов социокультурного наследия российской колонизации северо-восточной части Тихоокеанского региона. Положения диссертации могут быть использованы при подготовке монографий, учебных и методических пособий, при разработке общих и специальных курсов по истории России и Российского зарубежья.