2020.
221 p.
Диссертация посвящена актуальным на сегодняшний день вопросам интеграции мобильных технологий в процесс обучения взрослых бизнес авторская поэтапная модель обучения, подразумевающая постепенное внедрение мобильных технологий в образовательный процесс. Экспериментально подтверждена эффективность созданной модели, способствующей формированию и развитию иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции. Результаты исследования могут быть использованы на практических занятиях по иностранному (английскому) языку; при разработке программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации; при разработке обучающих мобильных приложений и онлайн-курсов.