Коммуникативно-когнитивное обучение речевому общению иностранных студентов-филологов (концептосфера "встреча-приветствие" / "прощание-расставание")

Обоснованы принципы, методы и приемы коммуникативно-когнитивного обучения иностранных студентов. Экспериментально подтверждена методическая система коммуникативно-когнитивного обучения студентов-иностранцев речевому общению на материале данной концептосферы.

Authors
Григоренко С.Е.
Academic degree
Кандидат педагогических наук
Speciality
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Location
Белгород
Language
Russian
Page number
322
Year
2010
Keywords
теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other dissertations