Проблемное поле билингвизма как массового, так и индивидуального остается одним из актуальнейших научных дискурсов современной науки. Переход человеческого сообщества в информационный период развития выдвигает новые вопросы перед исследователями - представителями разных областей знания, специализирующимися в данной проблематике. В работах ученых дальнего зарубежья все больше внимания уделяется вопросам транскультурации и транслингвизма, которые далеко не всегда воспринимаются исследователями из постсоветских стран. Как представляется, некоторая инерционная заданность устоявшихся тезисов о равноправии языков, возможности их паритетного развития и владения «двумя родными языками» продолжают свое «триумфальное шествие». Основная цель настоящей статьи - подвергнуть осмыслению причины, обусловливающие невозможность симметричного, равновесного билингвизма и затронуть некоторые особенности транслингвизма.
The problematic field of bilingualism, both mass and individual, remains one of the most relevant scientific discourses of modern science. The transition of the human community into the information period of development raises new questions for researchers - representatives of different fields of knowledge specializing in this issue. In the works of scientists from abroad, more and more attention is paid to the issues of transculturation and translinguism, which are not always perceived by researchers from post-Soviet countries. It seems that some inertia of the established theses about the equality of languages, the possibility of their parity development and possession of "two native languages" continue their "triumphal march". The main purpose of this article is to comprehend the reasons for the impossibility of symmetrical, balanced bilingualism and to touch upon some features of translinguism.