КУЛЬТУРНЫЕ ДОМИНАНТЫ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

В статье рассматриваются культурные доминанты языковой личности преподавателя французского языка как иностранного в условиях глобализации. Наряду с концептами культуры и местами памяти отмечается возрастающая важность владения поликультурной компетенцией.

The article examines the cultural dominants of the linguistic personality of a teacher of French as a foreign language in the context of globalization. Along with the concepts of culture and places of memory, there is an increasing importance of multicultural competence.

Authors
Костеева Д.Ю. 1 , Гишкаева Л.Н. 1
Journal
Когнитивные исследования языка
Publisher
Общероссийская общественная организация Российская ассоциация лингвистов-когнитологов
Number of issue
3
Language
Russian
Pages
512-515
Status
Published
Year
2022
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
linguistic personality; cultural dominants; culture; concept; places of memory; multicultural competence; языковая личность; культурные доминанты; культура; концепт; места памяти; поликультурная компетенция
Date of creation
28.12.2023
Date of change
28.12.2023
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/97269/
Share

Other records

ФРЕЙМОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ПОЛЕЙ "РУССКАЯ КУЛЬТУРА" И "КУЛЬТУРА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"

Article
Москвичева С.А., Александрова О.И., Борисова А.С.
Когнитивные исследования языка. Общероссийская общественная организация Российская ассоциация лингвистов-когнитологов. 2022. P. 527-530