В статье описывается эмпирическое исследование связи творческой деятельности с психологическим здоровьем. Теоретической основой исследования послужили положения психологии здоровья, а также, концепция отечественного психолога Л.С. Выготского. Получены результаты, свидетельствующие о различиях в показателях психического здоровья и самоотношения у групп студентов занимающихся и не занимающихся творческой деятельностью.
The article describes an empirical study of the relationship between creative activity and psychological health. The theoretical basis of the study was the provisions of health psychology, as well as the concept of the domestic psychologist L.S. Vygotsky. The results are presented, indicating a positive relationship between the implementation of creative activity and aspects of psychological health.