International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В данной статье рассматриваются некоторые особенности применения лингвоконцептоцентрического подхода в рамках методики преподавания РКИ с учетом специальности студентов. Цель заключается в обосновании актуальности и эффективности использования данного подхода в иностранной аудитории.
This article discusses some features of the application of the linguo-conceptocentric approach within the framework of the methodology of teaching Russian as a foreign language, considering the specialty of students. The goal is to substantiate the relevance and effectiveness of using this approach in a foreign audience.