Технологии наставничества в психотерапии, образовании, управлении и межкультурных отношениях: итоги Международного психологического форума в Российско-Армянском университете

Международный психологический форум «Феномен наставничества: экзистенциально-гуманистическая парадигма и технологии реализации в образовании, управлении, психотерапии и межкультурных отношениях» состоялся 16-17 мая 2023 г. в Ереване на базе Российско-Армянского университета. Цели мероприятия - поиск решений актуальных проблем личностного развития посредством наставничества в сфере психологии, образования, управления, производства, научно-исследовательской, творческой деятельности и т. п., обсуждение научных результатов, инновационных технологий в области наставничества, обмен опытом, установление творческих контактов. Форум объединил более 100 участников (руководители научных и образовательных организаций, научно-педагогические работники, практические психологи, аспиранты и студенты) из Армении, Беларуси, Германии, Казахстана, Кыргызстана, России, Чехии, Израиля и др. Репортаж освещает краткую хронику основных мероприятий форума (пленарное и секционные заседания, круглые столы, интерактивные лекции, мастер-классы, а также телемост).

Mentoring Technologies in Psychotherapy, Education, Management and Intercultural Relations: Results of the International Psychological Forum at the Russian-Armenian University

On May 16-17, 2023, the Russian-Armenian University (RAU; Yerevan, Republic of Armenia) hosted the International Psychological Forum “The Phenomenon of Mentoring: an Existential-Humanistic Paradigm and Implementation Technologies in Education, Management, Psychotherapy and Intercultural Relations”. The objectives of the Forum included (1) finding solutions to urgent problems of personal development through mentoring in the field of psychology, education, management, production, research, creative activities, etc.; (2) discussing scientific results and innovative technologies in the field of mentoring; (3) exchanging experience; and (4) establishing creative contacts. The forum brought together more than 100 participants (heads of scientific and educational organizations, scientific and pedagogical workers, practical psychologists, postgraduate and graduate students) from Armenia, Belarus, Germany, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Russia, the Czech Republic, Israel, etc. The article presents the main events that included plenary and breakout sessions, roundtable discussions, interactive lectures, master classes, and a teleconference.