International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
ТРУДНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЕТЯМ-ИНОФОНАМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
Авторы
Conference proceedings
Издательство
РУДН
Язык
Russian
Страницы
74-78
Статус
Published
Год
2020
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
Поделиться
Другие записи
ЛЕКСИКАЛИЗАЦИЯ РУССКИХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ SINGULARIA TANTUM КАК ГРАММАТИЧЕСКИЙ И СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Article
Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания : материалы XVIII студенческой научно-практической конференции. Москва, РУДН, 16 апреля 2021 г.. 2020. С. 78-80