Новозеландское языковое пространство в контексте новых образовательных тенденций

Цель исследования - выявить современные особенности новозеландского языкового пространства на лексическом уровне в образовательной сфере, обосновав факторы влияния новых глобальных тенденций. Основное внимание уделено новозеландизмам маорийского происхождения в контексте образовательного дискурса как лингвистическим примерам тесной взаимосвязи образования и языкового пространства в Новой Зеландии. Научная новизна заключается в анализе лексем новозеландского национального варианта английского языка под воздействием современных образовательных трендов. В результате определены лексические единицы маорийского происхождения в рамках образовательной платформы “Teaching Council of Aotearoa New Zealand”, а также выявлены причины возникновения новых языковых единиц в быстроменяющейся языковой среде на территории Новой Зеландии.

The aim of the study is to identify the modern features of New Zealand language space at the lexical level in the educational sphere having substantiated factors of new global trends influence. The main attention is focused on the lexical units of the Māori origin in the context of the educational discourse as linguistic examples of education and language space bonds in New Zealand. The scientific novelty lies in the analysis of the lexemes of New Zealand national variant of English under the modern educational trends influence. As a result, the lexical units of the Māori origin within the “Teaching Council of Aotearoa New Zealand” educational platform, as well as the causes of new language units emergence in the rapidly changing language environment in New Zealand have been identified.