В статье говорится о наличии национальных педагогических традиций, о существенных различиях в системах воспитания и образования, оказывающих воздействие на результаты учения в новой образовательной среде; ставится вопрос о необходимости учета национальных традиций в процессе преподавания, в том числе русского языка как иностранного, и адаптации иностранных учащихся к новым условиям обучения.
The article refers to the role of national pedagogical traditions, significant differences in the systems of education and training that affect the results of teaching in the new educational environment; also considered the question how to take into account national traditions in the teaching process, including the Russian language as a foreign language, and the adaptation of foreign students to new learning conditions.