В статье приводится исторический обзор методики преподавания русского языка в аспекте формирования идеи сознательного, творческого подхода к обучению в трудах выдающихся отечественных педагогов; обосновывается необходимость разработки конкретной, пошаговой методики учебно-исследовательской работы при изучении языка в современных условиях.
The article provides a historical overview of the methods of teaching the Russian language in the aspect of the formation of the idea of a conscious, creative approach to teaching in the writings of prominent local teachers; the necessity of developing a specific, step by step teaching method of research work in the study of language in the modern world.