Конституционно-правовые основы развития Республики Беларусь как социального государства в современных условиях.
Белорусский государственный университет.
2019.
P. 298-303
ОШИБКА? ОШИБКА!
В статье автор поднимает тему педагогических недочетов, досадных промахов и методических просчетов, встречающихся на начальном этапе обучения РКИ. Подробно разбираются ошибки, характерные для первых занятий вводного фонетико-грамматического курса.
INCORRECT? INCORRECT!
In the article the author raises the subject of pedagogical shortcomings, annoying errors and methodological errors that occur at the initial stage of teaching Russian as a foreign language. The errors characteristic of the first lessons of the introductory phonetics and grammar courses are considered in detail.
Authors
Conference proceedings
Publisher
ООО "МАКС Пресс"
Language
Russian
Pages
298-303
Status
Published
Year
2019
Organizations
- 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
error; methodological error; teaching methodology of Russian as a foreign language; introductory phonetics and grammar course; ошибка; методическая ошибка; методика преподавания РКИ; начальный этап обучения РКИ; вводный фонетико-грамматический курс
Share
Other records
Проблемы творческого развития личности в системе образования.
Общество с ограниченной ответственностью "Сам Полиграфист".
2019.
P. 301-309