Мы исследовали взгляды 90 вьетнамских преподавателей и студентов Ханойского педагогического университета, Вьетнама и Российского университета дружбы народов о факторах формирования творческой активности студентов с использованием Q-методологии. Результат показал, что сами студенты как фактор формирования творческой активности личности студентов.
We explored the views of 90 Vietnamese teachers and students of the Hanoi national University of Education, Vietnam and the Peoples' Friendship University of Russia, Russia about the factors of the formation of students' creative activity using the Qmethodology. The result showed that students themselves as a factor of the formation of creative activity of students' personality.