Соотношение переменных инициативности с показателями креативности в старшем школьном и студенческом возрастах

В работе представлены результаты эмпирического исследования соотношения инициативности и креативности в старшем школьном и студенческом возрастах: раскрыты связи различных переменных инициативности с показателями креативности и выявлена возрастная динамика данных соотношений.

Correlation of the parameters of initiative and the markers of creativity in the groups of the children of high-school and student age

In this thesis are exposed the results of the empiric investigation of the correlation of initiative and creativity in the high-school and student age: are explored the connections of the parameters of initiative with the markers of creativity and is determinated the age-related dynamics of these correlations.

Авторы
Жарикова А.С. (Zharikova A.S.) 1
Издательство
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Номер выпуска
2
Язык
Russian
Страницы
32-37
Статус
Published
Год
2009
Организации
  • 1 Peoples’ Friendship University of Russia
Ключевые слова
системный подход; личность; инициативность; креативность; возрастные и индивидуальные различия инициативности и креативности; the system approach; the person; initiative; creative; age and individual distinctions of initiative and creative
Цитировать
Поделиться

Другие записи