Проблемы современного педагогического образования.
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского».
2019.
P. 283-287
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
В статье с методической точки зрения рассматривается категория трансформации педагогической деятельности учителя в условиях модернизации и реформирования образования; осуществлен исторический экскурс «Теории изменений»; сформулированы задачи для учителя при осуществлении своей профессиональной педагогической деятельности; описаны функции и виды педагогической деятельности в условиях цифровизации образования.
METHODICAL APPROACH TO THE PROBLEM OF TRANSFORMATION OF PEDAGOGICAL ACTIVITY OF THE TEACHER IN THE CONDITIONS OF EDUCATION DIGITALIZATION
In article from the methodical point of view the category of transformation of pedagogical activity of the teacher in the conditions of modernization and reforming of education is considered; historical digression of "The theory of changes" is carried out; tasks for the teacher at implementation of the professional pedagogical activity are formulated; functions and types of pedagogical activity in the conditions of education digitalization are described.
Authors
Sergeeva M.G.
1
,
Karavanova L.Z.
2
,
Gluzman Y.V.3
Publisher
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»
Number of issue
63-3
Language
Russian
Pages
149-153
Status
Published
Year
2019
Organizations
- 1 Federal state institution Research institute of the Federal Penitentiary Service of Russia (FKU Scientific Research Institute FSIN of Russia)
- 2 Peoples' Friendship University of Russia
- 3 Humanities and Education Science Academy (Branch) of V.I. Vernadsky Crimean Federal University
Keywords
изменения; педагогическая деятельность; цифровая образовательная среда; траектория профессионального саморазвития; changes; pedagogical activity; digital educational environment; trajectory of professional self-development
Date of creation
20.02.2020
Date of change
20.02.2020
Share
Other records
Проблемы современного педагогического образования.
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского».
2019.
P. 153-158