ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

В статье рассматривается лексический аспект языковой адаптации, осуществляемой преподавателем в процессе обучения, в частности, вопрос формирования словарного запаса студентов-иностранцев на начальном этапе изучения русского языка с учётом использования знаний о лексическом минимуме, а также роль синонимии при изучении научного стиля речи

FEATURES OF LANGUAGE ADAPTATION IN THE PRACTICE OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE AS FOREIGN

The article considers the lexical aspect of language adaptation carried out by a teacher in the learning process, in particular, the question of forming the vocabulary of foreign students at the initial stage of studying the Russian language, taking into account the use of knowledge of the lexical minimum, as well as the role of synonymy in studying the scientific style of speech.