Условия развития креативности обучающихся в общем и профессиональном образовании

В статье раскрыто понятие «креативность», а также выявлены факторы, вли- яющие на ее формирование у обучающихся. Автором проведено сравнение динамики раз- вития креативности у детей в разных условиях: у тех, кто получает общее образование, и у тех, кто получает профессиональное образование. Дано описание процессов обучения этих видов образования. Рассмотрены и проанализированы значение и роль преобладания кре- ативности в обучении.