ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

В данной статье раскрывается понятие«толерантность», рассматривается термин «инклюзивное образование», а также представлены результаты исследования, направленного на то, что в условиях инклюзивной среды толерантность детей к лицам с ОВЗ выше, чем в обычном классе.