Личность в природе и обществе: научные труды молодых ученых: материалы межвузовских психолого-педагогических чтений. Москва, 19 апреля 2018 г. Вып. 21.
РУДН.
2018.
P. 29-32
Данное исследование направлено на изучение сущности и роли мотивации как ключевого фактора эффективной деятельности профессий типа «человек-человек». На примере профессии «педагог» автором рассмотрены особенности внутренней и внешней мотивации персонала образовательного учреждения. Также автором предложены пути и принципы сочетания внутренней и внешней мотивации персонала образовательного учреждения.