Личностно-профессиональное развитие как продукт постоянного продуктивного противоречия внутреннего характера

Рассматривается педагогическое и психологическое сопровождение профессиональной подготовки будущего учителя или преподавателя. Представлены ключевые составляющие профессионально- личностного развития, репрезентирующие когнитивную, мотивационно- ценностную, социальную, коммуникативную, перцептивную, эмоциональную и волевую области деятельности. В представленной модели педагогического и психологического сопровождения личностно-профессионального развития будущего специалиста отражены положительные темпы профессиональной эволюции, которые проявляются в личностно-субъектном росте и эффективном преодолении этапов становления субъектов образования.