ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

В статье рассматриваются актуальные проблемы лингвокультурной адаптации китайских учащихся к обучению в российском вузе в аспекте изучения русского языка как иностранного на подготовительном этапе и предлагаются возможные пути их преодоления

LINGVOCULTURAL ADAPTATION OF CHINESE STUDENTS IN THE PROCESS OF LEARNING RUSSIAN

The article is devoted to the relevant problems of academic and sociocultural adaptation of Chinese students to training at Russian University in the process of studying Russian as a foreign language at the pre-university stage and suggests possible ways to overcome them

Authors
Nizkoshapkina O.V. 1 , Bolshakova N.G. 1
Conference proceedings
II Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ "Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан»: сборник статей. Москва, 20–21 сентября 2018 г.
Publisher
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
Language
Russian
Pages
575-581
Status
Published
Link
External link
Year
2018
Organizations
  • 1 Peoples Friendship University of Russia
Keywords
адаптация; китайские студенты; китайский менталитет; обучение русскому языку; довузовский этап; adaptation; Chinese students; Chinese mentality; learning Russian; pre-University leve
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other records

EXPERIENCE OF CULTURAL SCIENCE DICTIONARY

Article
Gerasimova K.M.
Лексикография и коммуникация – 2018. Белгородский государственный национальный исследовательский университет. 2018. P. 33-38