Технологии превентивной медицины в донозологической оценке риска развития стрессозависимых заболеваний у участников образовательного процесса

Необходимо выделять психо-эмоциональный стресс как главный фактор в профилактике развития основных нарушений здоровья учащихся и обеспечить его мониторинг для своевременной коррекции состояния здоровья.

TECHNOLOGIES OF PREVENTIVE MEDICINE IN THE PRECLINICAL ASSESSMENT OF THE RISK OF DEVELOPING STRESSANALYSIS DISEASES AMONG PARTICIPANTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS

It is necessary to allocate the psycho-emotional stress as a major factor in the prevention of the development of the main health problems of students and to provide monitoring for timely correction of state of health.

Authors
Иванова Л.Г. 1, 2, 3 , Татаринцева Р.Я. 1 , Мигачев Д.В. 1, 3
Conference proceedings
Эколого-физиологические проблемы адаптации : материалы XVII Всероссийского симпозиума. Рязань, 23-26 мая 2017 г. Download
Publisher
РУДН
Language
Russian
Pages
84-85
Status
Published
Year
2017
Organizations
  • 1 Peoples Friendship University of Russia
  • 2 Национальный научно-исследовательский институт общественного здоровья им. Н.А. Семашко
  • 3 ООО «Лаборатория практической психофизиологии БИОКОР»
Keywords
СТРЕСС; STRESS; МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ; HEALTH MONITORING; ПРЕВЕНТИВНАЯ МЕДИЦИНА; PREVENTIVE MEDICINE
Date of creation
30.10.2018
Date of change
09.04.2020
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/35351/
Share

Other records