Адаптационные реакции студентов Российского университета дружбы народов из стран Латинской Америки в условиях Московского мегаполиса

Представлены результаты изучения влияния неблагоприятных факторов внешней среды и социальных условий московского мегаполиса на характер адаптационных реакций студентов из различных стран мира. Проведенные исследования показали, что студенты из стран Латинской Америки, приехавшие на учебу в Москву, имеют значительно больший процент неблагоприятных адаптационных реакций по сравнению со студентами-москвичами и студентами из регионов России. Практически каждый третий студент из Латинской Америки имеет неблагоприятные адаптационные реакции, что может приводить к срыву механизмов адаптации и развитию различного рода патологий. Установлено, что у студентов из стран Латинской Америки значения показателя неблагоприятных адаптационных реакций выше, чем у российских и московских студентов в 5 и 6,5 раза соответственно. Наоборот, реакции тренировки и реакции спокойной активации у студентов из стран Латинской Америки заметно ниже - в 1,2 и в 1,8 раза, соответственно, по сравнению со студентами из Москвы и регионов России. Полученные в ходе исследования результаты будут полезны при разработке системы мероприятий по коррекции адаптационных реакций студентов, прибывающих на обучение в столичный мегаполис из других регионов РФ и мира.

ADAPTATION REACTIONS OF STUDENTS OF RUSSIAN PEOPLES'' FRIENDSHIP UNIVERSITY FROM LATIN AMERICA COUNTRIES IN THE CONDITIONS OF MOSCOW MEGALOPOLIS

Results of studying the influence of adverse factors of the external environment and social conditions of Moscow megalopolis on the nature of adaptation reactions of students from various countries of the world are presented. The conducted researches have shown that the students from the countries of Latin America who have arrived to study to Moscow, have considerably bigger percent of adverse adaptation reactions in comparison with the students Muscovites and students from regions of Russia. Practically every third student from Latin America has adverse adaptation reactions that can lead to failure of adaptation mechanisms and different development of pathologies. It is established that at students from the countries of Latin America values of indicator of adverse adaptation reactions above, than at the Russian and Moscow students in 5 and 6,5 times respectively. On the contrary, reactions of training and reaction of quiet activation at students from the countries of Latin America are much lower - in 1,2 and by 1,8 times, respectively, in comparison with students from Moscow and regions of Russia. The results received during the research will be useful at development the system of actions for correction the adaptation reactions of the students arriving to training to the capital megalopolis from other regions of the Russian Federation and the world.