Специфика мотивационно-смысловых переменных уверенности у подростков

В данной работе рассматривается такое свойство личности как уверенность, которое изучалось, используя подход А.И. Крупнова. Выборка представлена возрастной группой школьников.

In this paper we consider such a property of the individual as a certainty, which was studied using the approach of A. I. Krupnova. The sample represented age group of students.