Роль эстетики в формировании эмпатии у студентов

Данная статья исследует роль эстетики как важнейшей предпосылки развития эмпатии. В качестве средства получения эстетического опыта рассмотрены произведения искусства. В работе дан краткий обзор зарубежных исследований о роли произведений искусства в развитии эмпатии и просоциального поведения. Рассмотрены различные формы эстетического опыта, включая кино, музыку и литературу, и их вклад в формирование целостной личности.

This article explores the role of aesthetics as the most important prerequisite for the development of empathy. Works of art are considered as a means of obtaining aesthetic experience. The paper provides a brief overview of foreign studies on the role of works of art in the development of empathy and prosocial behavior. Various forms of aesthetic experience, including cinema, music and literature, and their contribution to the formation of a holistic personality are considered.

Language
Russian
Pages
178-179
Status
Published
Year
2024
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы
Keywords
aesthetics; aesthetic experience; psychology of art; эстетика; эстетический опыт; психология искусства

Other records