Образовательная активность «Летнее чтение»: традиция школы и новация в практике преподавания русского языка как иностранного

Определяется образовательная лакуна на современном этапе теории и практики обучения русскому языку как иностранному: организация продуктивной целенаправленной самостоятельной работы иностранных обучающихся в летний период. Инициируется образовательная активность «Летнее чтение», нацеленная на совершенствование языковой и лингвокультурной компетенций данной целевой аудитории.

The educational gap at the current stage of the theory and practice of teaching Russian as a foreign language is determined: the organization of productive, targeted independent work of foreign students in the summer. The educational activity "Summer reading" is initiated, aimed at improving the linguistic and linguacultural competencies of this target audience.