В данной статье проводится анализ процесса реформирования системы общего и высшего образования в Иране с 1925 по 2023 года. Выявляются ключевые особенности иранской системы образования. Автор приходит к заключению о том, что система иранского образования не удовлетворяет потребности провинций и регионов, включая промышленный, сельскохозяйственный и обслуживающий секторы иранской экономики, как по количеству выпускников, так и по направлениям подготовки.
This article analyzes the process of developing general and higher education systems in Iran from 1925 to 2023. The main features of the Iranian education system are revealed. The author comes to the conclusion about .the imbalance between the needs of provinces and regions, including the industrial, agricultural and service sectors, with the number of students and graduates and the types of fields in which they studied.