Динамика развития технических навыков футболистов 9-14 лет

Цель исследования - определить динамику развития технических навыков футболистов 9-14 лет. Методика и организация исследования. Тестирование проводилось на базе СШОР по футболу «Буревестник», стадион «Искра». Для оценки уровня технической подготовленности были подобраны тесты по технической подготовке, параметры которых отражали требования соревновательной деятельности футболистов на начальном и тренировочном этапах. В исследовании приняли участие 64 футболиста, возрастом от 9 до 14 лет. Результаты исследования и выводы. С целью оптимизации совершенствования технической составляющей юных футболистов в ходе тестирования были получены данные о спортивном мастерстве молодых игроков, что дало возможность своевременно скорректировать условия выполнения тренировочных упражнений - видоизменить дополнительные задания внутри упражнений, при обучении техническим приёмам. Это, в свою очередь, позволило варьировать сложность предлагаемых упражнений, повышая тренировочную разносторонность техники.

Objective of the study was to determine the dynamics of development of technical skills of football players aged 9-14 years. Methods and structure of the study. The testing was conducted at the Burevestnik Football Sports School, Iskra Stadium. To assess the level of technical preparedness, technical preparedness tests were selected, the parameters of which reflected the requirements of competitive football players at the initial and training stages. The study involved 64 football players, aged 9 to 14 years. Results and conclusions. In order to optimize the improvement of the technical component of young football players, data on the sportsmanship of young players were obtained during testing, which made it possible to promptly adjust the conditions for performing training exercises - to modify additional tasks within the exercises, when teaching technical techniques. This, in turn, made it possible to vary the complexity of the proposed exercises, increasing the training versatility of the technique.