Features of contemporary State upskilling policies of India

Purpose: is to reveal features of contemporary State’s upskilling policies of India that are focused on improving the competitiveness of Indian labour. Methods: the article uses the methods of multiple comparative analysis, generalization, comparison and SWOT analysis of upskilling policies adopted by the government to upgrade the skills of the future workforce of India. Results: the article examines the major government policies on skill development in India, provides a comparative analysis of their role, importance and effectiveness, and conducts a SWOT analysis to better understand these policies. It summarizes the properties, features and functions of the contemporary Government policies on skill development to highlight the relevance and importance of developing new tools to enhance their effectiveness. The comparative analysis of various factors has shown that the current Government policies on skill development in India require a holistic and realistic approach to revise the objectives of the Government strategy in this area and set reasonable targets. Conclusions and Relevance: contemporary State upskilling policies such as Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana, skill India etc. didn’t reach set target. Not so many young labor force is enrolling in the courses provided by the State due to lack of promotion activities and reach to the target audience. The Government has less statistics of the Indian labor market which could clearly define the on-time status of all the State initiatives. There is a need to develop an online platform of staffing to have clear and actual data of the labor market. The online platform of staffing can connect all the stakeholders of the labor market which would help the government to use the holistic approach for developing the Indian labor market together with the stakeholder of the market.

Цель статьи - раскрытие особенностей современной государственной политики повышения квалификации в Индии, направленной на рост конкурентоспособности индийской рабочей силы. Методы. В статье использованы методы множественного сравнительного анализа, обобщения, сравнения и SWOT-анализа политики повышения квалификации, принятой правительством для совершенствования навыков будущей рабочей силы Индии. Результаты работы. В статье исследованы основные государственные стратегии повышения квалификации в Индии, проведен сравнительный анализ их роли, важности и эффективности. Осуществлен SWOT-анализ для лучшего понимания этих стратегий. В нем обобщаются свойства, особенности и функции современной государственной политики в области повышения квалификации, чтобы подчеркнуть актуальность и важность разработки новых инструментов для повышения их эффективности. Выполненный сравнительный анализ различных факторов показал, что текущая государственная политика в области повышения квалификации в Индии требует целостного и реалистичного подхода для пересмотра целей государственной стратегии в этой сфере и постановки разумных задач. Выводы. Современные государственные программы повышения квалификации, такие как «Прадхан Мантри Каушал Викас Йоджана», «Навыки Индии» и т.д., не достигли поставленной цели. Не так много молодых специалистов записывается на курсы, предоставляемые государством, из-за отсутствия мероприятий по продвижению и охвату целевой аудитории. Также у правительства меньше статистики индийского рынка труда, которая могла бы четко определить своевременный статус всех государственных инициатив. Необходимо разработать онлайн-платформу кадрового обеспечения, чтобы иметь четкие и актуальные данные о рынке труда. Такая онлайн-платформа может объединить всех заинтересованных лиц, что поможет правительству использовать целостный подход к развитию индийского рынка труда.