Документальные фильмы как одно из средств развития медиаграмотности студентов, изучающих русский язык как иностранный

В данной статье рассматривается термин «медиаграмотность» в контексте методики преподавания русского языка как иностранного. Документальные фильмы выступают материалом, на основе которого иностранные учащиеся могут получить дополнительный опыт использования российских медиа. Для успешного достижения поставленной задачи предлагается вариант работы с документальным фильмом «Интернет для всех».

The article discusses the term «media literacy» in the context of the methodology of teaching Russian as a foreign language. Documentaries are the material on the basis of which foreign students can gain experience using Russian media. In order to successfully achieve this task, a variant of work with the documentary film «Internet for All» is offered.