ЦИФРОВОЙ ГЕЙМИНГ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: РУКОВОДСТВО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ

Современная социально-культурная динамика выдвигает новые вызовы для развития коммуникативных и эмоциональных навыков у детей и подростков, в контексте которых особое место занимает гейминг. Вовлеченность в игровые процессы может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на психологическое развитие молодого поколения, что требует более глубокого понимания и исследования данной сферы. Объект исследования - влияние гейминга на эмоциональное и социальное развитие детей и подростков. Предмет - методы и подходы к формированию здорового отношения к игровой деятельности. Цель исследования - выявить, как гейминг может способствовать развитию коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта, а также определить потенциальные риски и разработать рекомендации для родителей и педагогов. Методы исследования включают анализ научной литературы, опросы и интервью с родителями, детьми и специалистами, а также моделирование педагогических ситуаций. Научная новизна заключается в разработке комплексного подхода к интеграции гейминга в систему воспитания и образования с акцентом на его положительные аспекты и минимизацию рисков.

This paper explores the multifaceted role of digital gaming in the development of children and adolescents, with a particular focus on the perspectives of both parents and educators. Through a comprehensive analysis of current literature, case studies, and firsthand accounts, we examine the challenges and opportunities presented by digital gaming. The study highlights the importance of understanding and engaging in children's gaming experiences, the impact of gaming on family dynamics and communication, and the potential educational and cognitive benefits of gaming when integrated into pedagogical practices. Recommendations are provided for parents and educators on fostering healthy gaming habits, setting boundaries, and encouraging a balanced lifestyle that includes sleep, study, physical activity, social interaction, and gaming. The paper aims to contribute to the ongoing dialogue on how digital gaming can be harnessed as a positive force in children's lives, emphasizing the need for a collaborative approach between parents and educators to navigate the complexities of the digital gaming landscape.