International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В данной статье поводится анализ эффективности использования музыки на уроках испанского языка. Музыка рассматривается как современный образовательный ресурс. Даются рекомендации по работе с инструментальной музыкой, национальными мелодиями, а также с текстами популярных испаноязычных песен. Использование музыки на занятиях создает благоприятный климат, делает занятия интересными и запоминающимися, Любой материал на музыкальной основе усваивается гораздо легче и быстрее и откладывается в долговременной памяти.