ОСНОВЫ МОРФОЛОГИИ ПЕЧЕНИ
Article
Достижения современной науки.
Индивидуальный предприниматель Бескровный Александр Васильевич.
2017.
P. 48-51
КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ- БИЛИНГВОВ, ВИДЫ И КРИТЕРИИ ЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
В статье рассматривается сущность понятия «коммуникативно-речевая активность», виды и критерии, которые отражают суть понятия. Исследование строится на базе многолетних наблюдений, описаний и замеров коммуникативно-речевой активности студентов-билингвов разных курсов. Наблюдения позволили предложить различные формы организации учебной деятельности, которые способствуют повышению коммуникативно-речевой активности студентов-билингвов.
The article considers the essence of the concept "communicative-speech activity," the types and criteria that reflect the essence of the concept. The study is based on many years of observations, descriptions and measurements of the communicative speech activity of students-bilinguals of different courses. Observations made it possible to offer various forms of organization of educational activities, which contribute to increasing the communicative speech activity of students-bilinguals.
Authors
Journal
Publisher
Общество с ограниченной ответственностью "Международный Образовательный Центр"
Number of issue
10-3
Language
Russian
Pages
20-22
Status
Published
Year
2017
Organizations
- 1 Юридический институт РУДН
Keywords
коллективно-групповые формы занятий; collective group forms of study; communicative-speech activity; types and criteria for determining the communicative-speech ac- tivity; коммуникативно-речевая активность; виды и критерии определения коммуникативно-речевой активности
Date of creation
10.07.2024
Date of change
10.07.2024
Share
Other records
Инновации в науке и практике.
Общество с ограниченной ответственностью Дендра.
2017.
P. 22-28