Ученые записки национального общества прикладной лингвистики.
2017.
P. 75-82
В статье представлен материал, характеризующий значимость процесса самосовершенствования педагога в интенсивно обновляющемся российском обществе. Выделены основные направления самосовершенствования педагога как условия развития личности учащегося современного общеобразовательного учреждения.