International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье представлен материал, характеризующий значимость процесса самосовершенствования педагога в интенсивно обновляющемся российском обществе. Выделены основные направления самосовершенствования педагога как условия развития личности учащегося современного общеобразовательного учреждения.