РОССИЯ И КАЗАХСТАН: СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Проводится анализ российско-казахстанского сотрудничества в сфере высшего образования. Рассматривается двусторонний и многосторонний (Сетевой университет СНГ, Университет ШОС) форматы сотрудничества, а также внутренние и внешние факторы, оказывающие влияние на этот процесс. Дается характеристика официальным документам России и Казахстана, составляющие нормативно-правовую базу данного сотрудничества. Обосновывается необходимость и востребованность сотрудничества России и Казахстана в области высшего образования в контексте глобальных и региональных процессов, происходящих в образовательной сфере, в условиях усиления конкуренции на рынке образовательных услуг. Показано, что приоритетным направлением развития образования в современном мире является интеграция образования, науки и производства. Доказано, что российско-казахстанское сотрудничество демонстрирует широкий спектр возможностей и растущий потенциал взаимовыгодной деятельности в сфере образования.

RUSSIA AND KAZAKHSTAN: COOPERATION IN HIGHER EDUCATION

The article analyzes the Russian-Kazakh cooperation in higher education. Bilateral and multilateral (CIS Network University, the University of SCO) forms of cooperation are considered, as well as internal and external factors that affect this process. The author studies the official documents of the Russian Federation and the Republic of Kazakhstan that constituted the legal basis for this cooperation. He shows the need and demand for the bilateral cooperation between Russia and Kazakhstan in higher education in the context of global and regional processes in the educational sphere and increasing competition in the market of educational services. It is shown that the priority development of education in the modern world is the integration of education, science and industry. The author proves that the Russian-Kazakh cooperation demonstrates a wide range of opportunities and growing potential of mutually beneficial activities in the field of education.