International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ТАДЖИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Авторы
Conference proceedings
Издательство
РУДН
Язык
Russian
Страницы
11-14
Статус
Published
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
Поделиться
Другие записи
Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: материалы XV Студенческой научно-практической конференции. Москва, 13 апреля 2018 г.. С. 68-70