Критерии качества преподавания профессионально-ориентированного иностранного языка студентам гуманитарных направлений

В статье выявляются критерии качества преподавания иностранных языков в высшей школе. Показывается эффективность применения методов критической педагогики для повышения качества профессионально ориентированного иноязычного образования в гуманитарных вузах.

Publisher
ООО «ТрансАрт»
Language
Russian
Pages
47-53
Status
Published
Year
2013
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
преподавание профессионально-ориентированного иностранного языка; качество иноязычного образования; критерии качества иноязычного образования; критическая педагогика
Date of creation
09.07.2024
Date of change
09.07.2024
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/136752/
Share

Other records