Организация учебного материала и виды коммуникативных и ситуативных упражнений на продвинутом этапе обучения профессиональной коммуникации

В статье предлагаются способы организации дидактического материала в рамках коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам, а также комплексы упражнений, нацеленные на развитие и стимулирование навыков говорения с помощью коммуникативных и ситуативных упражнений

Authors
Калашникова Л.Г. 1 , Сергеева И.А. 1 , Бондаренко Э.С.
Publisher
ООО «ТрансАрт»
Language
Russian
Pages
136-142
Status
Published
Year
2013
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
  • 2 Киевский национальный лингвистический университет
Keywords
упражнение; коммуникативный метод обучения; развитие навыков устной речи
Share

Other records