К ВОПРОСУ РАСКРЫТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ: ФОРМЫ, МЕТОДЫ, ПРИНЦИПЫ

В данной статье рассматривается применение различных форм, методов и принципов обучения для раскрытия потенциальных возможностей ребенка с признаками одаренности, что в сочетании с традиционными методами обучения помогает достигать наибольшего эффекта освоения материала в процессе обучения, расширять кругозор и, как следствие, способствовать выявлению потенциальных возможностей личности.

Publisher
Научно-информационный издательский центр и редакция журнала Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
Number of issue
9
Language
Russian
Pages
208-211
Status
Published
Year
2013
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
gifted child; children's creative development; individual characteristics; teaching methods; balanced growth principle; одаренный ребенок; развитие творческих способностей; индивидуальные особенности личности; методы обучения; принцип всестороннего развития
Share

Other records

Логинова М.М., Логинова В.Е., Деркач А.К.
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. Научно-информационный издательский центр и редакция журнала Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2013. P. 117-119