ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ НОРМЫ В ОБУЧЕНИИ РКИ

Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной нормы на изучаемом языке, а также анализу того, как интерференция может влиять на этот процесс. Авторы анализируют лингвистические и когнитивные элементы коммуникативной нормы в контексте междисциплинарного подхода к межкультурному образовательному дискурсу на уроках РКИ; рассматривают интерференционные ошибки и предлагают методы их преодоления.

LINGUISTIC AND COGNITIVE ELEMENTS OF COMMUNICATIVE NORMS IN THE TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

The article is devoted to the problem of the formation of a communicative norm in the studied language, as well as to an analysis of how interference can influence this process. The authors analyze the linguistic and cognitive elements of the communicative norm in the context of an interdisciplinary approach to intercultural educational discourse in the lessons of Russian as a foreign language; consider interference errors and suggest methods for overcoming them.