Модель формирования социокультурной компетентности переводчика профессионально ориентированных текстов

В статье предполагается рассмотреть методические основы модели формирования социокультурной компетентности переводчика профессионально ориентированных текстов.

The article is supposed to consider methodical basics for socio-cultural competency formation model of professionally-oriented texts translator. Socio-cultural and cognitive-discursive approaches are used to determine such important components of the offered training model as the purpose, principles and the content.