Исследование, проведенное на кафедре управления и экономики фармации Российского университета дружбы народов, направлено на анализ структуры и содержания учебной деятельности при подготовке фармацевтических специалистов на основе компетентностного подхода. Был, проведен анализ набора формируемых в процессе обучения компетенций, определен состав наиболее востребованных компетенций выпускников вузов на месте их профессиональной деятельности.
The research undertaken in the department of pharmaceutical management and economics was aimed at structure and content analysis of education activity on pharmaceutical speciaists training based on competency approach. Variety of competences formed during the educational process was analysed, a number of the most desired graduate`s competences in their professional area were defined.