Влияние средовых факторов на психоэмоциональное состояние учащихся средних классов столичного

Статья посвящена изучению воздействию комплекса факторов окружающей среды на психо-эмоциональное состояние московских школьников средних классов. На выборке 233 учащихся двух московских школ было выявлено, что уровень тревожности (личностной и ситуативной был значимо выше у школьников проживающих в экологически неблагоприятном округе (ЮВАО) по сравнению со школьниками проживающих в экологически благоприятном. Вместе с этим исследование показало, что на тревожность учащихся средних классов помимо экологических факторов значимое воздействие оказывают и социальная среда. При этом важно отметить, что на экологически неблагоприятных территориях благоприятная социальная среда снижала подростковую тревожность, а благоприятное состояние экологически среды нивелировала негативное воздействие неблагоприятной социальной среды.

Influence of environmental factors on the psychoemotional condition of schoolboys of middle classes of the capital megalopolis

Article is devoted to studying to impact of complex factors of environment megapolis on a psycho-emotional condition of the Moscow schoolboys of middle classes. On selection of 233 schoolboys of two Moscow schools it was revealed that uneasiness level (the personal and situational. It was significantly higher at schoolboys of middle classes living in ecologically adverse district (South-East) in comparison with schoolboys of middle classes living in the ecologically favorable (South-West). Together with it research showed that on uneasiness of schoolboys of middle classes besides ecological factors significant influence make also the social environment. It is thus important to note that in ecologically adverse territories the favorable social environment reduced teenage uneasiness, and a favorable state ecologically Wednesdays leveled negative impact of the adverse social environment.